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Quaderno per l'allievo

Cornoldi Cesare , Molin Adriana , Poli Silvana

A partire dai 6 anni
72 pagine

L'acquisizione della lettoscrittura richiede che la componente di analisi uditiva dei suoni costituenti le parole si sviluppi in parallelo alla capacità di analisi visiva. L'abilità di discriminazione uditiva consente di percepire le differenze e distinguere i diversi suoni della propria lingua. Discriminare i suoni all'interno della parola significa, quindi, saperli individuare nelle componenti minimali: i fonemi. E' opportuno ricordare che lo stesso fonema può assumere maggiore rilevanza all'interno di una parola rispetto a un'altra. Il bambino deve essere allenato e allertato a discriminare (segmentare o isolare) gruppi fonemici e fonemi all'interno della parola.

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  • Editore: Giunti EDU
  • Collana: Strumenti dalla valutazione al potenziamento - area Prerequisiti
  • Copertina: Punto Metallico
  • Dimensione: 21x29.5cm
  • Lingua: Italiano
  • ISBN - EAN: 9788809764095
  • Data di pubblicazione: 09/11/2011
  • Prima edizione: settembre 2011
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