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  4. Sviluppo dei concetti di benessere e malessere

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Dottorati di Ricerca

  • Dottorato in Scienze Umane
  • Dottorato in Filosofia (ultimo ciclo attivato 28° - anno 2013)
  • Dottorato in Psicologia delle Organizzazioni: Processi di Differenziazione e Integrazione (ultimo ciclo attivato 28° - anno 2013)
  • Dottorato in Scienze dell'Educazione e della Formazione Continua (ultimo ciclo attivato 28° - anno 2013)

Strutture

Biblioteche

Centri

  • CERC - Caring Education Research Center
  • Teaching and Learning Center -TaLC
  • OSCF - Osservatorio sui consumi delle famiglie
  • CARVET-Centro di Ricerca sull’ Istruzione e Formazione Professionale
  • Centro di ricerca ASKLEPIOS
  • Centro di ricerca "FormaMentis"
  • Centro di ricerca ORFEO
  • Centro di Studi Politici “Hannah Arendt”
  • Centro di Ricerca "Tiresia. Filosofia e Psicoanalisi"
  • Centro ricerche di Gnoseologia e Metafisica
  • CESDEF - Centro Studi Differenza Sessuale Educazione Formazione
  • CREAa - Centro di Ricerche Etnografiche e di Antropologia applicata “Francesca C
  • CRED - Centro di ricerca educativa e didattica
  • CRSP - Centro di Ricerca Psico-Sociale nei servizi alla persona
  • Air Tn Requin Zig Nike Max Plus La Uomo Zag White 100 Tuned T 1 Shark Aj6311
  • CSI - Centro Studi Interculturali
  • POLITESSE - Centro di Ricerca Politesse – Politiche e Teorie della Sessualità PO
  • IRC-GloCoPoS - International Research Centre for Global and Comparative Policy S

Laboratori

  • APsyM Lab
  • NPSY-Lab.VR, Laboratory of Neuropsychology
  • SLD-Lab, Laboratory of Research on Social & Language Development
  • QRlab - Qualitative Research Laboratory
  • Laboratorio TiLT - Territori in Libera Transizione
  • Laboratorio di ricerca partecipata Saperi situati
Data inizio
1 gennaio 2011
Durata (mesi) 
120
Dipartimenti
Scienze Umane
Responsabili (o referenti locali)
Raccanello Daniela Tn White Aj6311 100 1 Uomo Requin Nike Shark Max T Tuned Zig Zag Air Plus La
Parole chiave
Benessere, Malessere, Ciclo di vita

La vita quotidiana è permeata da eventi che rendono conto dello stato di benessere e di malessere degli individui. A fronte di carenze nella letteratura sullo studio di tali costrutti, questo progetto si focalizza sulla rappresentazione di tali concetti, tenendo conto del dominio fisico e/o psicologico a cui benessere e malessere fanno riferimento. Particolare attenzione è posta allo sviluppo di tale rappresentazione dall’età scolare all’età adulta.
Obiettivo primario del progetto è descrivere la rappresentazione di bambini, adolescenti e adulti dei concetti di benessere e malessere, e studiare i principali fattori ad essa sottostanti. Attenzione particolare è posta allo studio dei cambiamenti nei due costrutti in relazione all’età dei soggetti.

Partecipanti al progetto

Margherita Brondino
Ricercatore a tempo determinato
Roberto Burro
Ricercatore
Margherita Pasini
Professore associato 'Grove' farfetch Jimmy borchiate Black lacci senza Sneakers Choo neri wgXTWqX0BZ
Daniela Raccanello
Ricercatore

Collaboratori esterni

Camilla Gobbo
Università di Padova
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Pubblicazioni
Titolo Autori Anno
Use of internet and wellbeing: A mixed-device survey Raccanello, Daniela; Burro, Roberto; Brondino, Margherita; Pasini, Margherita 2017
Understanding coexistence of internal states in children and adults Raccanello D.; Gobbo C. 2015
Personal narratives about states of suffering and wellbeing: Children’s conceptualization in terms of physical and psychological domain GOBBO C.; RACCANELLO D. 2011
Posso sentirmi allo stesso tempo in due stati diversi? Comprensione della compresenza di stati di differente valenza e dominio in bambini di età prescolare e scolare RACCANELLO D.; GOBBO C. 2011

Attività

Aree di ricerca

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Gruppi di ricerca

  • APRESO - Applied Research in Society and Organizations
  • APsyM - Applied Psychology Measurement Group
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  • Azione di Ricerca Interdisciplinare di Dipartimento - ETICA DELLA RICERCA (ARIdip - ETICA DELLA RICERCA)
  • Azione di Ricerca Interdisciplinare di Dipartimento NUOVE FRAGILITÀ (ARIdip – NUOVE FRAGILITÀ)
  • Azione di Ricerca Interdisciplinare di Dipartimento - SCUOLA (ARIdip – SCUOLA)
  • EPhP
  • FRESCO - Affreschi staccati: restauro e conservazione
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Dottorati di Ricerca

  • Dottorato in Scienze Umane
  • Dottorato in Filosofia (ultimo ciclo attivato 28° - anno 2013)
  • Dottorato in Psicologia delle Organizzazioni: Processi di Differenziazione e Integrazione (ultimo ciclo attivato 28° - anno 2013)
  • Dottorato in Scienze dell'Educazione e della Formazione Continua (ultimo ciclo attivato 28° - anno 2013)

Strutture

Biblioteche

  • Biblioteca di Filosofia
  • Biblioteca di Scienze dell'Educazione
  • Biblioteca "Elisa Bianchi"
  • VIDEOTECA "Pietro Roveda"
  • 100 Shark White Nike 1 Aj6311 Max T Air Tn Zag Tuned Zig Uomo Plus La Requin

Centri

  • CERC - Caring Education Research Center
  • Teaching and Learning Center -TaLC
  • OSCF - Osservatorio sui consumi delle famiglie
  • CARVET-Centro di Ricerca sull’ Istruzione e Formazione Professionale
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  • Centro di ricerca "FormaMentis"
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  • Centro di ricerca ORFEO
  • Centro di Studi Politici “Hannah Arendt”
  • Centro di Ricerca "Tiresia. Filosofia e Psicoanalisi"
  • Centro ricerche di Gnoseologia e Metafisica
  • CESDEF - Centro Studi Differenza Sessuale Educazione Formazione
  • CREAa - Centro di Ricerche Etnografiche e di Antropologia applicata “Francesca C
  • CRED - Centro di ricerca educativa e didattica
  • CRSP - Centro di Ricerca Psico-Sociale nei servizi alla persona
  • CSI - Centro Studi Interculturali
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  • IRC-GloCoPoS - International Research Centre for Global and Comparative Policy S

Laboratori

  • APsyM LabAj6311 La Max Tuned T Tn Requin 100 Uomo Zag 1 White Nike Zig Air Plus Shark
  • NPSY-Lab.VR, Laboratory of Neuropsychology
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  • Laboratorio TiLT - Territori in Libera Transizione
  • Laboratorio di ricerca partecipata Saperi situati

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